Hội thi năm nay là một trải nghiệm vô cùng ý nghĩa, giúp cô có cơ hội được giao lưu, học hỏi kinh nghiệm chuyên môn từ các đồng nghiệp, đồng thời nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ số vào tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non 5–6 tuổi.Ở vòng 1 của hội thi, Cô đã thực hiện và nộp 5 giáo án thuộc 5 lĩnh vực phát triển của trẻ gồm: Phát triển thể chất,Phát triển nhận thức, Phát triển ngôn ngữ, Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội và Phát triển thẩm mỹ.
Trong từng giáo án, Cô luôn chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy, tích cực ứng dụng công nghệ số để tạo sự hứng thú cho trẻ. Cô sử dụng bài giảng điện tử, hình ảnh động, video minh họa, trò chơi tương tác và các học liệu số nhằm giúp trẻ được “học bằng chơi, chơi mà học”, phát huy tính tích cực và sáng tạo của trẻ trong các hoạt động.
Đến vòng 2, thực hiện video clip dự thi thuộc lĩnh vực phát triển nhận thức với đề tài “Bé sắp xếp theo quy tắc 3 đối tượng”. Thông qua việc ứng dụng công nghệ số trong thiết kế bài giảng, cô đã xây dựng các hoạt động trực quan, sinh động giúp trẻ dễ dàng quan sát, ghi nhớ và thực hành. Trẻ tham gia hoạt động rất hào hứng, mạnh dạn và tích cực tương tác.
Ở phần thi thực hành với đề tài “Bé tập múa mõ” cô đã vận dụng công nghệ trong việc xử lý âm thanh, lựa chọn nhạc nền phù hợp, xây dựng video minh họa động tác để tiết học trở nên hấp dẫn hơn. Qua hoạt động, trẻ được phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, kỹ năng vận động và sự tự tin khi tham gia biểu diễn.
Chúc Cô luôn giữ vững lòng yêu nghề, sự tận tâm và nhiệt huyết của người giáo viên mầm non, góp phần mang đến cho trẻ những hoạt động học tập vui tươi, bổ ích và đầy yêu thương